一般人的性格分为几种类型与特点
一般人的性格分为几种类型与特点
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教养“关键词”:四种性格,你家孩子属于哪一种?
爱迪生说:“良好的个性胜于卓越的才智”。
可见,个性对孩子的重要性不亚于聪明才智。
公元前400年,“西方现代医学之父”希波克拉底提出了“四液学说”。
在他看来,人体是由血液、黏液、黄胆、黑胆四种体液组成。
四种体液在人体内的比例不同,形成人的不同气质性格:
胆汁质的,性情急躁,动作迅猛。
多血质的,性情活跃、动作灵敏。
粘液质的,性情沉静、动作迟缓。
抑郁质的,性情脆弱、动作迟钝。
“四液学说”不仅是一种病理学说,也是最早的气质与体质理论,它在心理学领域得到承认并且发扬光大。
后来,为了表达的直观,心理学研究学者以此为依据,将“人的性格”归纳为四类:
红色热情型(多血质)
黄色指导型(胆汁质)
蓝色思考型(粘液质)
绿色亲切型(抑郁质)
不同类型的性格,各占优势,但也有各自的弱点。
父母要“对症养育”。
红色热情型
“红色热情型”的孩子有颗火热的心,他既期望别人能感受到自己的热情,又希望将自己的热情带给别人。
活泼开朗、喜欢表达、情感丰富是他的特点。
好奇心强,敢于尝试、喜爱新鲜事物是他的关键词。
自信,积极乐观,不怕挫折是他们面对人生的基本态度。
他们善于在平凡的事情中找乐子,而身边的人也可能成为他“开玩笑”“恶作剧”的对象。
红色热情型的孩子也有“短板”。
由于他喜欢表现自己,会为引起别人注意而过度张扬,因此滋生优越感和虚荣心,反而忽略实在的能力。
有时因为爱抢风头,会引起他人反感,让自己被孤立,又给人际交往带来不利。
热情和快乐,是红色型孩子天生的优势,这对他将来的人际、家庭关系和事业发展都有积极的影响,父母需要呵护这个特性,但也要教他避免张扬。
教养“关键词”:
1、称赞和肯定。
红色型孩子渴望被肯定,赞扬能激发他更多的热情和勇气,我们不吝啬称赞,孩子的信心就会倍增。
但称赞也讲究方法,不需随口就来,最好在孩子付出努力后给予相应的肯定。
多称赞孩子努力、品德,他就会在这些方面更加优异,而不是只注重结果。
2、赏罚分明。
这类型孩子爱玩,但缺乏分寸而容易闯祸。给他立规矩,并且赏罚分明,以此鼓励孩子好的行为,约束不对的。
3、给孩子交友的自由。
孩子喜欢结交朋友,我们又会担心他交到坏朋友。
其实,只要提醒他,学习朋友身上的优点,不跟着做不对的事就行,给他交友自由。
有研究表明,多交不同类型的朋友,孩子会更有包容性和理解力,长大后做事更有决断,也会有更强的领导力。