大学后面还有什么学历 盘点我国学历的等级有哪些

大学后面还有什么学历

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我国学历的等级是：小学、初中、高中、技工学校、职业高中、高等职业学校、中等专业学校、中等师范学校、大学专科、大学本科、硕士研究生、博士研究生、博士后。

学历是指曾在学校结业或毕业之后得到的一纸（W-P），在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历（Z-S）。

已经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的（W-P）颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历（Z-S）为凭证。

1.小学

是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。

小学最难的是六年级数学阶段。 六年级数学知识的难度达到小学数学的最难阶段，特别是分数（百分数）应用题对于孩子来说，难度是最大的，很多学生到了六年级成绩下滑很快，很多题目不理解做起来是相当的费劲。

2.初级中学

简称初中。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。

初中的课程科目较多，应合理安排。以语文、数学、英语、历史、道德与法治、地理、物理、化学、生物科目为重点学习。

在初中教育中语文、英语、历史、道德与法治、地理等科目为文科类科目，数学、物理、化学、生物为理科类科目。

思考，不能像小学边听听边玩玩。在初中，一些知识老师只会讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。

3.技工学校

技工学校简称为“技校”，以培养中级技术工人为主。从学校分类上看，中等职业学校有四类：职业高中、普通中专、成人中专和技工学校。

技工院校逐步发展为技工学校、高级技工学校、技师学院三种层次类型。按照《职业教育法》等规定和国务院现行的“三定”方案，技工学校（技师学院）归人社部门管理，职业高中、普通中专和成人中专归教育部门管理。

4.职业高中

全称职业高级中学或者高级职业中学。职高是以职业教育为主,辅助传授一些高中的知识.其目标是教会学生一定的职业技能.大量时间是学技术。职业高中主要是将职业教育和普通教育结合起来，是高中阶段进行的教育。

5.高等职业学校

在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次;而在其他国家的高等职业教育体系则完整的包括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。

高职是和名牌大学及211高校的建制相同，办学章程相同，都属于普通高等学校。只是办学层次不同和办学部门不同，有本科和专科的区分。

如：清华大学：隶属教育部的主要以本科层次和研究生层次为主的办学资格。日照职业技术学院：隶属山东省（Z-F）的有专科层次办学资格。

6.中等专业学校

简称中专，是指经（Z-F）有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、高等院校附属的中专部。

从学校分类上看，中等专业学校有两类：普通中专、成人中专。按照《职业教育法》等规定和国务院现行的"三定"方案，普通中专和成人中专归教育部门管理。

7.中等师范学校

简称中师，是培养小学和幼儿园教师的中等专业学校。一些初中毕业生以优异的成绩考入中等师范学校。

中师学生在基础教育领域大放异彩，主要原因就是培养目标清晰，“学生毕业以后就是当小学教师”，基础课学得非常扎实。

中等师范学校的教学，注重培养学生学习的自觉性、创造性，培养学生独立思考能力、自学能力和独立工作能力。其基本组织形式是课堂教学。

8.大学专科

是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。

9.大学本科

是高等学历教育的基本组成部分，一般招收普通高中毕业生或具有同等学历者。

修业年限大多数专业为四年，少数专业为五年（非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定）。本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。

10.硕士

是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。

在我国普通硕士研究生分为学术型硕士和专业型硕士（均有全日制和非全日制两种学习形式），主要通过由各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生。

全日制与非全日制开始实行相同的考试招生政策和培养标准，两者学历类型均为普通高等教育（统招学历），其学历（Z-S）及学位证书具有同等法律地位和相同效力 。