新加坡华人占多少比例 新加坡华人占新加坡总人口多少(3)

新加坡华人占多少比例

所以从这一方面来看，正是新加坡的被迫独立使得汉语被“驱逐”出了新加坡的领地。

一个独立的国家需要新的语言和文化，而搭建起新的文明体系的新加坡也将以崭新的面貌融入到世界发展的浪潮之中。

学不会的汉语

如果说李光耀以极其敏锐的眼光预见了英语的强势，并以此做出了判断的话，那他多年学习汉语的“痛苦经历”则让他和马来人、印度人感同身受，使得他更加坚定了推广英语的想法。

祖籍广东梅州的李光耀自幼便生活在新加坡，祖辈的移民经历让这个华人家庭中中国文化的氛围日益减弱，而家境富裕的李光耀更是从小便接受了英式教育，之后留学英伦，一举成为了社会精英。

就像如今许多“香蕉人”空有东方面孔，却完全没有对中国文化的认同一样，从小在西方文化浸润下长大的李光耀认同的是西方的价值体系，同时也对复杂的汉语并不热衷。

汉语与拉丁语系的语言不论是在发音上还是书写上都截然不同，方块字背后凝结的更多的是中华几千年文明的积淀，这让几乎没有中国文化背景的李光耀学起来异常痛苦。

多年汉语学习的经历让他明白了学习汉语的不易，而就在他已经下定决心要将中华文化的烙印从新加坡土地上剔除出去的当下，以汉语为突破口彻底打破新加坡华人与其他人种之间的壁垒则是行之有效的方法。

因此，李光耀基于对汉语学习之艰难地考虑放弃了汉语，而这也客观上促进了新加坡向西方文明的转型，对新加坡的发展产生了极其深远的影响。

如果说新加坡的其他人种难以学会汉语是李光耀考虑的首要问题的话，那新加坡的未来究竟要走向何方则是李光耀所思考的更深层命题。

官方语言不能以人口比重来确定，而是首先要考虑到语言的实用性。

新加坡狭小的国土面积和稀缺的自然资源注定了新加坡只能走“小而精”的路线，而人才就成了新加坡发展的重中之重。

在李光耀的（Z-Z）哲学中，精英治国是新加坡立国的根本，所以如何培养本土精英、如何吸引外来精英来到新加坡就成为了亟待解决的关键性问题。