一年级平舌音和翘舌音怎么区分口诀 平翘舌发音小窍门

一年级平舌音和翘舌音怎么区分口诀

今天为网友们详解平翘舌发音小窍门和一年级平舌音和翘舌音怎么区分口诀的相关知识，继续往下看吧！

平翘舌发音总是闹笑话。

有位大学生问：

包子我能读成包指（zhi），大三我能读成大山sha，四和十总是读不准。

军训的时候绝对不能站在第四位，否则报数的时候就乱套了，教官带着山东口音都笑话我，说我的普通话说的非常普通，怎么办？

我试着让他读了几个字，结果真如他所说，这朋友的普通话确实是稀碎的“噗通哗”。

一位辽宁网友分享：老丈人接孩子，老师说：你家孩子智力能力差。

回到家后，一家人很上火，开始琢磨，咋看出来的智力差？也没看出来啊，这孩子挺聪明的啊。

老人一宿没睡，第二天特意去问老师，就她咋看出来孩子智力差。

结果老师说：我说的是孩子自理能力差。

平翘舌发音问题，是学习普通话的一大困难之一。

普通话声母中有翘舌音zh、ch、Sh、r和平舌音z、c、S，这些发音是江浙沪一带的短板。

因为很多地方的方言，受古汉语的影响，一般都没有翘舌音,他们在说普通话时，常把zh、ch、Sh的字读成z、c、S。

比如“池子”读成“cizi”，即使知道某个字的平翘舌音，可是读出来时就全是平舌(“（Z-Z）常识”误读为“赠字藏四”。

有时候还会全是翘舌(“私自送三把伞”误读为“shi zhi shong shan ba shan”)，还有的平翘舌混读的现象。

区分平翘舌音是学好普通话的一个关键，因为在普通话中涉及平舌音与翘舌音的字词实在太多了。

怎样才能区分平舌音和翘舌音呢，教你4个小窍门。

1、找准发音位置和动作

zh、ch、Sh、r是舌尖后音，z、c、S，是舌尖前音，两组主要发音都在舌尖与上腭和牙龈附近，掌握发音要领需要了解这两组声母在发音方法上的差别。

翘舌音：

需要舌尖抵住或接近硬鳄前部，同时阻碍气流摩擦成声，发翘舌音时舌尖要翘起并后缩触及或靠近硬鳄前部，发声时嘴唇需要自然打开状态。注意，发音时，冲开舌尖阻碍的气流较弱。

平舌音：

需要舌尖抵住齿牙龈处，阻碍气流摩擦成声，发平舌音时，舌尖平伸不翘，触及或靠近上齿背，嘴唇形似微笑打开状态。注意，发音时，冲开舌尖阻碍的气流较强。

可以看出两组发音的区别主要在舌尖是否上翘，以及舌面是否要贴住硬腭，其实只要舌尖上翘了，舌面就不能贴住硬腭了，或者说舌面贴住硬腭，舌尖也就无法做到上翘了。

发音时，仔细体会舌尖的位置，感觉一下发音时舌部摩擦的动作，你就会理解，为什么它们会被称为舌尖前音、舌尖后音了。

一般我们把j、q、x叫做舌面音也是这个原因，他们发音的关键是舌面与硬腭的接触。

当然，并不是知道了发音动作就能做到发出准确发音的，这是因为发音器官的肌肉力量或协调性可能不足，或者发音习惯不容易改正。

对照镜子练习这两组发音时，你会发现，微笑有助于发音准确。