在科举制度的发展史上首创殿试的创造者是哪位皇帝(2)

在科举制度的发展史上首创殿试的创造者是哪位皇帝

殿试的阅卷颇有特色，由8位阅卷官阅卷，但不是每人阅八分之一，而是每人阅全部。阅后在试卷上判出等级，一共五个等级："○"、"△"、""、"1"、"×"。

最后，将得“○”最多的10本呈给皇上，皇上从中选出一、二、三名，即为状元、榜眼、探花。

殿试不是淘汰性考试，而是区分等级的考试，分为三等，也叫三甲。第一甲即为状元、榜眼、探花，称"进士及第"；第二甲取总人数的1/3，称"进士出身"；余下者则为第三甲，称“同进士出身”。

一般而言，一甲三人当场授官，状元授翰林院修撰，榜眼、探花授翰林院编修。第二、三甲的进士就远不如一甲了，需要再考一次后选入翰林院为“庶吉士”。

总之，明清时期，殿试这一级考试已经非常完备，且非常重要，不可或缺。

三、为什么殿试这样的麻烦事，皇帝们越来越喜欢

其实，从程序上讲，从节省成本的角度讲，殿试是可以废除的。毕竟每一级的考试都要耗费大量人力、物力、财力，耗费大量行政资源。

再说了，殿试在武则天之前，根本没有；武则天至赵匡胤之间这段时间，非常随意，皇帝们想搞就搞，不想搞就不搞，这都没影响科举考试的正常进行。

另外，若从皇帝的工作量上讲，恐怕也没有哪个皇帝真心想惹这个麻烦，给自己增加工作量。

所以说，殿试的确有“多此一举”之嫌。但为什么从宋到明，从明到清，皇帝们越来越喜欢殿试呢？

主要原因要从武则天、赵匡胤身上找。武则天当初创立殿试，是为了削弱李唐势力而加强皇权，赵匡胤将殿试制度化，是为了防止高官行私舞弊，拉帮结派，依然是为了加强皇权。

宋朝文学家岳珂在他的作品《桯史•天子门生》中，用“天子门生”一词，将殿试的目的表达得淋漓尽致。

所谓“天子门生”，其真实涵义是指，如果没有殿试，那些上榜的进士们便是主考官的门生，今后会听主考官的话，忠于主考官；

如果有殿试，那些上榜的进士们便是皇帝的门生，今后只会听皇帝的话，忠于皇帝。说白了，殿试就是皇帝在与高官和权臣们在争夺人才的主宰权，也即加强皇权。

既然殿试承载着这样的使命，有着这样的作用，那么，明清的皇帝们又怎会舍弃呢？

不管它有多麻烦，都要参与其中，这就像上战场必须穿铠甲，疫情期间出门戴口罩一样，它是必要的麻烦，是能确保自己安全的麻烦。

再说了，明清两朝是中国皇权加强至巅峰的时代，明朝的锦衣卫与东西厂，清朝的军机处，都说明了皇帝对大臣专权的全面防范，就跟铁桶似的，一丝缝隙都不留。

那么，既然在（Z-Z）上都大大加强了，在科举上能放松吗？

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