国子监相当于现在的什么学校 古代国子监是什么地方(2)

国子监相当于现在的什么学校

魏文帝曹丕黄初中恢复了洛阳的太学，有博士十九人。太学生在魏明帝时增至千余。时依汉制设五经策试之法，通过考试的可补掌故、太子舍人、郎中等。

到西晋时期，晋武帝对太学进行改革，使太学的教学质量有了很大提高；

同时，为适应士族的发展，又在太学之外设立国子学，专门培养士族子弟，当时国子学的地位比太学高。

隋唐至明清时代，国子学改为国子监，成为国家常设的最 高教育机构，正统的官方教育体系进一步完善，并日益受到重视。历代王朝中，或设太学，或设国子学，或是两者并设。

三、国子监

国子监由晋代的国子学发展而来，至公元六世纪，隋文帝改国子监为“国子寺”，统一管理国子学、太学等，尔后又将国子寺改为“国子监”。

唐代沿袭旧制，在国子监下设立国子学、太学、四门学、律学、书学、算学等不同类型的学校，称为“六学”。也是国家设立的最高学府和教育行政管理机构，又称“太学”“国学”。

六学之中，国子学地位最高，吸收三品以上官员子弟入学，太学吸收五品以上官员子弟，其他则吸收低级官员子弟，还可吸收一定数量的庶民子弟。

此外，国子生、太学生、四门生学习儒家经典，律学、书学、算学学生则学习专门技术。可见，那个时代能否升学与出身有关。同时还有日本和朝鲜半岛的外国学生前来留学。

唐代以后，国子监几经变化，到明代成为兼有教育管理机关和最高学府两种性质的东西，到清代又取代太学，成为国家唯一的最高学府，职权范围已大大缩小。

宋代太学仍为最高学府，隶国子监。宋初仅设国子监，学生名额甚少，且只收七品以上官员子弟。宋代太学形成一套比较完整的学制。从八品以下官员子弟和平民的优秀子弟中招收。

综上，中国古代教育机构的发展证明，我国古代的教育是走在当时世界前列的，这是值得我们引以为傲的文化成就。这也是中国传统文化几年来永恒流传的原因。

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