如何看出一个人的能力 怎么判断一个人的能力？

怎么判断一个人的能力？

一篇关于怎么判断一个人的能力的相关知识。在判断一个孩子未来的发展时，公众最喜欢的评价角度是学习成绩，而学习成绩后的附加词，一般是智商高低。在是学生的时候,孩子的生活只有学习,所以想要知道一个人的能力,未来的发展前景,唯一已知的判断条件只能来自与学习成绩来作预测。但北京大学教授的观点却不是这么认为的,学习的好坏只能反映这个孩子读书方面的天赋，但孩子们长大后不可能一直都读书，还是要走入社会的,这个时候就不只是看智商的对比了，而是要看这3点方面。

1.做事具有连贯性

同样一群孩子聚在一起做一件事情，总会有人慢慢找到自己的喜好，有的人因为不喜欢而退出，有的人因为没有效果而失望，但是有的人却能一直坚守本心坚持下去。有的孩子在其他人眼中可能比较“拧”，喜欢做某件事，即使中间因为某些原因中断，只要后续有机会，也会一直坚持做下去，这种能够保持事情完成有连贯性的孩子，长大后无论在面对什么样的困难、挫折时，都会始终不渝的坚持自己的目标，而这种品质也是保证成功的关键。

2、能容纳不同声音

一个人的成长必然伴随着各种声音，有赞美、欣赏，自然就会有批评、建议。最容易磨灭天赋的不是困难，而是构造安逸的赞美，当能够容纳来自周围不同声音的存在，无论是否采纳对方的意见，这都意味着可以从更多的角度来看待自己。当孩子年纪还小的时候，更多的是形成以自我为中心的世界，所以往往会出现凡事唯我独尊的“熊孩子”，而那些不仅有自己主见，还能容纳不同声音的孩子，自然能够更好的认清自我与周围客观环境，也能走的更远。

3、动手实操能力强

很多学生被人诟病缺乏动手能力，只会“纸上谈兵”，一旦遇到现实生活中的实际问题，总会束手无策，找不到应对的方法。但是每个学生群中，总会有这样一两个学生，他们的学习成绩不一定是最好的，但是实际的动手、解决问题能力非常强，无论是面对生活中的大小问题，都会从最实际、最有效的角度考虑，进行问题拆分，逐步解决问题。在北大教授看来，动手实操能力的培养来源于现实生活的积累，所以能够拥有这种能力的孩子，在未来都会走得很远。

根据北京大学教授的说法，判断孩子的能力，智商不是关键，主要看这3点。智商自然是一个人能力的一部分，但它不是决定一个孩子未来成就的最重要部分。如果同时能具备以上三个特点，不仅可以使孩子在学习的道路上走得更加顺畅，而且可以使他未来的职业发展更加广阔。

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